Colegio Montessori de Chihuahua

El Colegio Montessori de Chihuahua aplica la filosofía educativa de María Montessori desde 1962, convirtiéndose en una de las instituciones con mayor trayectoria en el estado. Está afiliado a la Asociación Montessori Internacional (AMI) y a la North American Montessori Teacher Association (NAMTA), lo que garantiza formación continua y actualización constante para sus maestros.

El método se basa en cinco principios: el potencial creativo innato de cada niño, la importancia del ambiente, la libertad con instrucciones precisas, materiales adecuados al nivel de cada alumno, y el trabajo en equipos multiedades. Los estudiantes no se dividen por grado sino por rangos de edad, fomentando que los mayores apoyen a los más pequeños y todos desarrollen habilidades sociales e intelectuales de forma natural.

Destacan también el Departamento de Psicopedagogía, fundado en 1994, que evalúa y acompaña a alumnos con dificultades cognitivas o de conducta, y la Granja Hogar, un espacio donde los adolescentes desarrollan proyectos productivos en contacto con la comunidad. El colegio ocupa el 9.° lugar en el ranking Enlace 2009 entre las escuelas con mejores resultados en Chihuahua.

El Colegio Montessori de Chihuahua cuenta con instalaciones diseñadas para promover la libertad y la autonomía, con materiales siempre al alcance del niño:

• Deportivas y recreativas: aula de psicomotricidad, canchas de fútbol, atletismo y basquetbol, tatami para kárate y salón de ajedrez.
• Ciencias y tecnología: laboratorios de ciencias naturales con equipamiento completo; estanterías con materiales Montessori a la altura del niño en los niveles menores.
• Cafetería: disponible para toda la comunidad escolar, con alimentos saludables supervisados.
• Enfermería: con personal especializado en primeros auxilios y seguimiento de salud.

El ingreso al Montessori de Chihuahua se realiza mediante una lista de espera, con prioridad para estudiantes provenientes de etapas anteriores del mismo colegio. El proceso incluye evaluación y entrevista personalizada.

Requisitos: tres fotos del estudiante, fotos de los padres y del responsable de recoger al niño, acta de nacimiento, identificación de los padres, constancia de trabajo del responsable económico y dos cartas de recomendación de familias con exalumnos, personal o estudiantes actuales del colegio.

Proceso: solicitar el formato de inscripción en secretaría o en la página oficial, asignación de cita para evaluación y entrevista, notificación de aceptación, entrega de documentos, pago de aranceles, curso de inducción y asignación de grupo.

Actualmente el colegio no cuenta con programas de becas formales; sin embargo, existen descuentos según la modalidad de pago que pueden solicitarse en la oficina de administración al momento de inscribirse.

• Mete la solicitud con mucha anticipación. El ingreso es por lista de espera: en diciembre el colegio pregunta cuántos hermanos de alumnos actuales entrarán al siguiente ciclo y en enero avisa si hay lugar para familias nuevas. Si no lo hay, puedes actualizar tu solicitud para el ciclo siguiente.
• Consigue tus dos cartas de recomendación antes de ir. Deben ser de familias o personal que sea o haya sido parte del colegio, y se entregan en persona junto con la solicitud en la dirección general, de 7:30 a 14:00.
• Piensa en la edad de entrada. El colegio recomienda empezar en Comunidad Infantil desde los 18 meses y pide que a Casa de Niños se entre a los tres años; si tu hijo ya va en primaria, pregunta qué lugares se abren en Taller.
• Organiza las vueltas. El colegio está sobre el Periférico de la Juventud, en Cumbres, y las entradas son escalonadas (7:30 secundaria, 8:00 kínder y primaria, 9:00 maternal). Con hermanos en distintos niveles o con talleres hasta las 17:00, conviene armar desde el inicio un esquema de quién lleva y quién recoge, y registrar a todas las personas autorizadas.
• Pregunta por el después. El colegio llega hasta secundaria, así que en la visita pregunta a qué preparatorias suelen ir sus egresados y cómo viven el cambio de un ambiente Montessori a uno tradicional.

Las calificaciones públicas del colegio son pocas pero favorables: alrededor de una decena de opiniones con un promedio cercano a 4.1 de 5. Lo que más se nota es la demanda: muchos lugares se llenan con hermanos de alumnos actuales y en algunos niveles hay lista de espera, porque el colegio respeta un número fijo de niños por ambiente.

Antes de decidir, platica en la visita con familias de varios niveles: la experiencia en Casa de Niños y en secundaria puede ser muy distinta, y son ellas quienes te pueden contar cómo viven la lista de espera, la participación de los papás en la mesa directiva y los proyectos de los adolescentes fuera del salón.

El colegio tiene un solo plantel, en el fraccionamiento Cumbres V Etapa, sobre el Periférico de la Juventud, en la ciudad de Chihuahua. Es un campus amplio, de más de 37 mil m², que reúne en el mismo terreno la Comunidad Infantil, la Casa de Niños, el Taller y la Comunidad de Adolescentes, además del gimnasio y las áreas deportivas.

Durante años estuvo en instalaciones propias en Antonio de Montes y Francisco de Cuéllar; hoy la referencia para llegar es el Periférico de la Juventud, a la altura de Cumbres.